Государственно-общественное управление

• Новости
• Документы
• Документы (старое)
• Базовая площадка

     Управление МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №11» города Рубцовска строится в соответствии с законодательством Российской Федерации,  Уставом МБОУ «СОШ №11», другими локальными актами, на  принципах единоначалия и самоуправления, открытости, демократизма, приоритета общечеловеческих ценностей, носит государственно-общественный характер.

Структура государственно – общественного управления образовательным учреждением

Директор (руководитель)  осуществляет непосредственное руководство  деятельностью образовательной организации.  Компетенция всех звеньев в модели управления ОО устанавливается руководителем. 

Управляющий совет -  высший орган самоуправления. 

Основными формами самоуправления в Учреждении являются: общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, профсоюзная организация, общешкольная родительская конференция, ученическая конференция.  Представлены интересы всех групп участников образовательного процесса: учащихся, родителей (законных представителей), работников ОО (модель ГОУ прилагается).

Содержание управления образованием на муниципальном уровне охватывает вопросы местного значения (ст.9 Федерального Закона от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ)

• Организация предоставления общедоступного и бесплатного образования
• Организация предоставления  дополнительного образования
• Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми МОО
• Создание, реорганизация, ликвидация МОО
• Обеспечение содержания зданий и сооружений МОО
• Осуществление иных установленных Федеральным законом №273 – ФЗ полномочий в сфере образования.

В соответствии с Федеральным Законом от 12.01.1996 года №7-ФЗ «О некоммерческих организациях» органы местного самоуправления осуществляют функции:

• Формирование и утверждение муниципального задания
• Согласие бюджетному учреждению на передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя (участника) денежных средств и иного имущества

Применительно к муниципальным образовательным организациям содержание управления образованием со стороны местного самоуправления представляет собой осуществление функций и полномочий учредителя.

К компетенции образовательной организации относится решение вопросов, связанных с организацией, осуществлением и необходимым ресурсным обеспечением основной деятельности (ч. 3 ст. 28 Федерального Закона от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ):

• разработка и принятие локальных актов
• материально – техническое обеспечение образовательной деятельности
• предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, отчет о результатах самообследования
• установление штатного расписания
• прием на работу работников (заключение, расторжение трудовых договоров)
• разработка и утверждение образовательных программ
• разработка и утверждение программы развития
• прием обучающихся
• осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
• использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения
• создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания учащихся и работников
• установление  требований к школьной одежде учащихся
• содействие деятельности общественной детской организации СОЮЗ
• организация научно – методической работы
• решение иных вопросов в соответствии с законодательством РФ.

Общие требования к организации управления конкретной образовательной организацией установлены ст. 26 Федерального Закона от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ

Единоличным исполнительным органом ОО является руководитель.

Коллегиальные органы управления:

Управляющий Совет  

Деятельность Управляющего Совета регулируется Положением об Управляющем Совете.

Коллегиальные органы управления:

Управляющий Совет  

Деятельность Управляющего Совета регулируется Положением об Управляющем Совете.

Комиссии УС МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 11": санитарно-хозяйственная, учебная, Совет профилактики.

Педагогический совет

1. Педагогический совет (далее по тексту - педсовет) – коллегиальный орган управления школой, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей.

1.1. Решения педсовета утверждаются приказами директора ОО.

1.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педсоветом и утверждаются на его заседании.

1.3. Каждый сотрудник ОО,  занятый в образовательной деятельности (ад­министрация школы, педагоги, педагоги дополнительного образования, работ­ники служб сопровождения, заведующая БИЦ, педагог - организатор), с момента приема на работу и до прекращения срока действия конт­ракта являются членами педсовета.

2. Задачи Педагогического совета

2.1 Выработка общих подходов к разработке и реализации стратегических документов ОО, касающихся образовательной деятельности ОО.

2.2. Определение подходов к управлению ОО, адекватных целям и задачам её развития.

2.3. Определение перспективных направлений функционирования и развития ОО.

2.4. Обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям.

3. Организация деятельности

3.1. Работой педсовета руководит председатель – директор ОО.  Директор ОО  приказом назначает на учебный год секретаря педсовета.

3.2 Заседания проводятся в соответствии с планом работы, но не реже 4 раз в течение учебного года.

3.3. Внеочередные заседания педсовета проводятся по требованию не менее 1/3 членов Педагогического совета.

3.4. Решения педсовета являются обязательными для всего педагогического коллектива.

3.5. Педсовет правомочен принимать решения, если на его заседании присутствовали не менее 2/3 от числа педагогических  работников, и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.

3.6. Процедура голосования определяется педсоветом.

3.7. Время, место и повестка дня очередного заседания педсовета сообщаются не позднее чем за 1 месяц до дня его проведения.

3.8. Подготовка заседания педсовета осуществляется постоянными и времен­ными общественно-профессиональными объединениями педагогов, выполняющими в период подготовки педсовета полномочия, возлагаемые на них представи­телями администрации ОО.

4. Компетенция Педагогического совета

4.1.  Разрабатывает образовательную программу ОО и представляет ее для принятия Управляющему Совету.

4.2. Принимает решения о проведении промежуточной аттестации и итоговой аттестации обучающихся, определяет её формы и устанавливает сроки её проведения, определяет количество предметов для проведения итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов.

4.3.  Решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, об оставлении учащихся на повторный год обучения.

 4.4 . Решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из ОО  за совершенные неоднократно грубые нарушения  Устава ОО.

4.5. Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей).

4.6.  Утверждает кандидатуры педагогов, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», знаку «Почетный работник общего образования РФ» и другим наградам.

4.7.  Обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации.

4.8.  Выносит предложения по развитию систем повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив.

4.9. Утверждает цели и задачи ОО, план их реализации, определяет приоритетные направления развития ОО.

4.10.  Обсуждает содержание учебного плана, годовой календарный учебный график.

4.11. Обсуждает успеваемость, решает вопросы о поощрении и наказании учащихся школы в пределах своей компетенции в соответствии с правилами о поощрениях и взысканиях учащихся ОО.

4.12.  Подводит итоги деятельности ОО  за учебный год.

4.13.  Контролирует выполнение ранее принятых решений.

Методический Совет

Методический совет обеспечивает оперативное руководство научно-методической и инновационной деятельностью школы для повышения профессионального мастерства педагогов и достижения высокого качества образования. Научно-методический совет координирует деятельность специальных служб в ОО (логопедической, психологической, медицинской, социальной), вносит представление на создание творческих групп.

Методические объединения создаются для организации взаимопомощи в целях обеспечения современного уровня преподавания и качества обучения учащихся, совершенствования учебно-воспитательного процесса в ОО.

Основные направления деятельности  учителей различных учебных  предметов (повышение квалификации, самообразование, деятельность по обобщению и распространению передового опыта, успехов учителя).

Научное общество учащихся «Поиск. Юность. Открытие» создано как одна из форм соуправления образовательным процессом для обеспечения культурного, социального и личностного роста учащихся, его саморазвития и самореализации через вовлечение учащихся в различного рода конкурсы, конференции, олимпиады семинары и т.д.

Профсоюзная организация – совместно с администрацией МБОУ «СОШ №11» разрабатывает, письменно высказывает мнение и подписывает следующие локальные документы: Коллективный договор, Положение об оплате труда, Положение о стимулирующих выплатах, распределение нагрузки, график отпусков, график сменности, Правила внутреннего трудового  распорядка, соглашение по охране труда, расписание уроков, должностные обязанности, обсуждение кандидатур на награды, поощрения.

Родительская конференция (собрание делегатов, представляющих интересы родителей класса)      

Деятельность регулируется Положением о конференции. Конференция Учреждения является коллегиальным органом самоуправления, реализующим принцип общественного характера управления Учреждением, т.к. представляет интересы всех участников образовательного процесса, т.е. учащихся, учителей и родителей (законных представителей).

Ученическая конференция  - собрание делегатов, представляющих интересы учащихся класса, высший орган ученического самоуправлении.

Ученическое самоуправление реализуется при  обязательном  взаимодействии детей и педагогов.

Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе.

ЦЕЛЬ: формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям национальной культуры и содружества учителей, родителей, общественности и учеников разных возрастов.